1.1.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 1.1.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 1.1.3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом ихпсихолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОСначального и основного общего образования к преподаванию музыки.2.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организациимузыкальной деятельности.2.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, ихзаменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления ихучастия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастныхособенностей воспитанников, а также...
- Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. - Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. - Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. - Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных...